Cheops_illustration_pillars

Recurso de sala de aula 3 - Exoplanetas em movimento - Construir o seu próprio sistema exoplanetário

Breve descrição:

Neste conjunto de atividades, os estudantes aprenderão como os cientistas estudam exoplanetas com satélites como Cheops (CHaracterising ExOPlanet Satellite), utilizando o método de trânsito. Os estudantes construirão o seu próprio modelo de sistema exoplanetário, depois observarão e interpretarão modelos de curvas de luz.

São fornecidas instruções de montagem para três modelos de trânsito diferentes: mesa giratória (simples), rover (intermédio) e impressão em 3D (avançado).

Esta atividade faz parte de uma série que inclui "Detetive de Exoplanetas"onde os estudantes analisam dados reais do satélite Cheops da ESA e"Exoplaneta numa caixa" onde os estudantes constroem um modelo de trânsito dentro de uma caixa de sapatos e calculam o tamanho de um exoplaneta.

Assunto: Ciência, Física, Matemática, Astronomia

Objetivos de Aprendizagem:

  • Compreender o que são exoplanetas e como os satélites os investigam.
  • Compreender como o método de trânsito é utilizado para a deteção e caracterização de exoplanetas.
  • Melhorar as capacidades experimentais através da observação e interpretação de medições de curvas de luz .
  • Desenvolver capacidades de trabalho em equipa através da colaboração na resolução de problemas.
  • Comunicar descobertas científicas e matemáticas aos colegas.

Faixa etária:
10 - 18 anos de idade

Tempo

Lição: 60 minutos

Recurso disponível em:

Inglês, Checo, Dinamarquês, Holandês, Alemão, Grego, Norueguês, Português, Espanhol e Sueco.

Descarregar atividade - PT

Atividade 1: Introdução aos Exoplanetas

Nesta atividade, os estudantes serão apresentados a exoplanetas, ao método de trânsito e a Cheops através de uma série de perguntas e exercícios de discussão.

Material

  • Ficha de trabalho do aluno, uma por aluno
  • Caneta ou lápis
Atividade 2: Modelo de Exoplaneta em trânsito

Nesta atividade, os estudantes construirão e testarão o seu próprio modelo de um sistema exoplanetário orbitando uma estrela, representada por uma lâmpada.

As instruções de montagem para três modelos diferentes de trânsito exoplaneta estão disponíveis em documentos separados: mesa giratória (simples), rover (intermédio) e impressão em 3D (avançado). Escolha o modelo de trânsito exoplaneta que melhor se adapta aos seus alunos.
Material
  • Adaptação e suporte de lâmpadas
  • Lâmpada de luz de alta luminosidade
  • Plasticina/ argila de modelagem
  • Régua
  • Espetos de madeira
  • Medidor de luz (por exemplo, telefone com aplicação de medidor de luz, ou registador de dados)
  • Edição de mesa giratória: mesa giratória (por exemplo, gira-discos, bandeja de serviço rotativa, roda de bicicleta)
  • Edição impressa em 3D: motor, peças impressas em 3D do modelo
  • Edição Rover: Rover (e.g. WeDo 2.0)

Sabias que...

O exoplaneta mais próximo de nós é um planeta que orbita a estrela Proxima Centauri.

A luz leva apenas 4,2 anos-luz a viajar de Proxima Centauri até à Terra, mas seriam necessários mais de seis milhões de anos para que a nave espacial mais rápida que existe atualmente chegasse a este exoplaneta.

Distância aproximada entre a Terra e Proxima Centauri

Palavras-chave:

, , , , , ,