Exoplanetas en movimiento - Construye tu propio sistema exoplanetario

Breve descripción:

En este conjunto de actividades, los alumnos aprenderán cómo los científicos estudian los exoplanetas con satélites como el Cheops (CHaracterising ExOPlanet Satellite), utilizando el método del tránsito. Los estudiantes construirán su propio modelo de sistema exoplanetario y luego observarán e interpretarán las curvas de luz del modelo.

Se proporcionan instrucciones de montaje para tres modelos de tránsito diferentes: plataforma giratoria (simple), rover (intermedio) e impreso en 3D (avanzado).

Esta actividad forma parte de una serie que incluye "Detective de exoplanetas", donde los estudiantes analizan datos reales del satélite Cheops de la ESA, y "Exoplaneta en una caja" donde los estudiantes construyen un modelo de tránsito dentro de una caja de zapatos y calculan el tamaño de un exoplaneta.

Asunto: Ciencia, Física, Matemáticas, Astronomía

Objetivos de aprendizaje:

  • Entender qué son los exoplanetas y cómo los investigan los satélites.
  • Comprender cómo se utiliza el método de tránsito para la detección y caracterización de exoplanetas.
  • Mejorar las habilidades experimentales mediante la observación e interpretación de las curvas de luz medidas.
  • Desarrollar las habilidades de trabajo en equipo a través de la resolución de problemas en colaboración.
  • Comunicar los resultados científicos y matemáticos a los compañeros.

Rango de edad:
10 - 18 años

Tiempo

Lección: 60 minutos

Recurso disponible en:

Inglés, Checo, Danés, Holandés, Alemán, Griego, Noruego, Portugués, Español y el Sueco.

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Actividad 1: Introducción a los exoplanetas

En esta actividad, los estudiantes se introducirán en los exoplanetas, el método de tránsito y Cheops a través de una serie de preguntas y ejercicios de discusión.

Equipo

  • Hoja de trabajo por alumno
  • Bolígrafo/lápiz
Actividad 2: Modelo de exoplanetas en tránsito

En esta actividad, los alumnos construirán y probarán su propio modelo de un sistema exoplanetario que orbita alrededor de una estrella, representada por una bombilla.

Las instrucciones de montaje para tres modelos diferentes de tránsito de exoplanetas están disponibles en documentos separados: plataforma giratoria (simple), rover (intermedio) y 3D impreso (avanzado). Elija el modelo de tránsito de exoplanetas que mejor se adapte a sus alumnos.
Equipo
  • Montaje y soporte de la bombilla
  • Bombilla de alta luminosidad
  • Plastilina/arcilla para modelar
  • Regla
  • Pinchos de madera
  • Medidor de luz (por ejemplo, un teléfono con una aplicación de medición de luz o un registrador de datos)
  • Edición con plato giratorio: plato giratorio (por ejemplo, tocadiscos, bandeja giratoria para servir, rueda de bicicleta)
  • Edición impresa en 3D: motor, piezas impresas en 3D del modelo
  • Edición Rover: Rover (por ejemplo, WeDo 2.0)

¿Lo sabías?

El exoplaneta más cercano a nosotros es un planeta que orbita la estrella Próxima Centauri.

La luz tarda sólo 4,2 años luz en viajar desde Próxima Centauri a la Tierra, pero la nave espacial más rápida que existe actualmente tardaría más de seis millones de años en llegar a este exoplaneta.

Distancia aproximada entre la Tierra y Próxima Centauri

Palabras clave:

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