Orsi spaziali - Esperienza di laboratorio con i tardigradi

Breve descrizione:

In questa serie di attività sperimentali, gli studenti studieranno le capacità di sopravvivenza dei tardigradi, noti anche come orsi d'acqua.

Esamineranno le condizioni e giungeranno a una conclusione su quali ambienti possono sopravvivere. Lo scopo di questa risorsa è testare la resistenza dei tardigradi a condizioni ambientali estreme e collegare la loro capacità di sopravvivenza all'ambiente spaziale.

Prima di iniziare questa attività, vi suggeriamo di completare l'attività "La vita potrebbe sopravvivere in ambienti alieni?". che fornisce un'introduzione alla vita negli ambienti estremi.

Oggetto: Scienza, Biologia
Obiettivi di apprendimento:

  • Imparare a conoscere i tardigradi e le condizioni estreme in cui possono sopravvivere.
  • Imparare a conoscere la criptobiosi e come questa aiuta i tardigradi a sopravvivere.
  • Indagine sugli effetti della modifica di una variabile in un sistema.
  • Eseguire gli esperimenti in modo appropriato, tenendo conto della corretta manipolazione delle apparecchiature, dell'accuratezza delle misurazioni e di considerazioni relative alla salute e alla sicurezza.
  • Valutare i metodi e suggerire possibili miglioramenti e ulteriori indagini.

Fascia d'età:
12 - 16 anni

Tempo
Lezione: 1 ora

Risorsa disponibile in: Inglese, Danese, Francese, Tedesco, Italiano, Portoghese, Spagnolo e Rumeno
Scarica l'attività - EN
Attività 1: Raccolta dei tardigradi

In questa attività gli studenti impareranno come e dove raccogliere i tardigradi. Eseguiranno questi passaggi e prepareranno i campioni di tardigradi per le attività successive.
Attrezzatura

  • Foglio di lavoro degli studenti stampato per ogni gruppo.
  • Campione di muschio o lichene per ogni gruppo
  • Penna/matita
  • Acqua di rubinetto o acqua deionizzata
  • 1 piastra di Petri per ogni coppia
Attività 2: Mandare a dormire i tardigradi

In questa attività, gli studenti trasferiranno i loro tardigradi in piccoli contenitori e indurranno l'anidrobiosi lasciandoli essiccare.

Gli studenti devono capire che i tardigradi entreranno in un nuovo stato metabolico, in risposta alle condizioni ambientali avverse. È essenziale che i tardigradi entrino in questo stato di sintonia per sopravvivere a queste condizioni ambientali estreme.
Attrezzatura

  • Foglio di lavoro degli studenti stampato per ogni gruppo
  • Penna/matita
  • Microscopio e/o lentino
  • Piccolo contenitore trasparente (portamonete o simili)
  • Pipette
  • Piastra di Petri con muschio imbevuto (dall'attività 1)
  • Cartoncino nero o simile da posizionare sotto il microacquario per migliorare il contrasto
  • Torcia
Attività 3: Possono resistere? Esecuzione degli esperimenti

In questa attività, gli studenti esporranno i campioni essiccati a condizioni diverse, simulando ambienti estremi.
Attrezzatura

  • Piccolo contenitore trasparente con campione di tardigradi per ogni coppia (dall'attività 2).
  • Pipette
  • Termometro da laboratorio
  • Frigorifero/congelatore
  • Forno a microonde
  • Acqua calda o fonte di calore (lampada a infrarossi o simile)
  • Soluzioni di salinità a diversa concentrazione
  • Soluzioni di diverso livello di pH
  • Microscopi e/o loupe
Attività 4: Tardigradi nello spazio

In questa attività, gli studenti collegheranno gli esperimenti che hanno completato alla ricerca di vita altrove nell'Universo.
Attrezzatura

  • Foglio di lavoro stampato per ogni studente.
  • Penna/matita

Lo sapevate?

Nel 2007, nell'ambito dell'esperimento Tardigrades in Space (TARDIS) dell'ESA, sono stati portati nello spazio 3000 tardigradi.

Sono stati esposti al vuoto dello spazio per 12 giorni, dove hanno sperimentato una disidratazione estrema, insieme ad alti livelli di radiazioni cosmiche, e sono sopravvissuti!

Biopan, il piccolo contenitore che ha ospitato i tardigradi nello spazio

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