Avaruuskarhut - Laboratoriokokemusta Tardigradeista

Lyhyt kuvaus:

Tässä kokeellisessa tehtäväkokonaisuudessa oppilaat tutkivat tardigradien eli vesikarhujen selviytymiskykyä.

Ne selvittävät olosuhteet ja päättelevät, missä ympäristöissä ne voivat selviytyä. Tämän resurssin tavoitteena on testata tardigradien kestävyyttä äärimmäisissä ympäristöolosuhteissa ja yhdistää niiden selviytymiskyky avaruusympäristöön.

Ennen kuin aloitat tämän toiminnon, suosittelemme, että suoritat toiminnon loppuun. "Voisiko elämä säilyä hengissä vieraassa ympäristössä?" jossa tutustutaan elämään ääriolosuhteissa.

Aihe: Tiede, biologia
Oppimistavoitteet:

  • Tutustutaan tardigradeihin ja äärimmäisiin olosuhteisiin, joissa ne voivat selviytyä.
  • Kryptobioosista ja siitä, miten se auttaa tardigradeja selviytymään.
  • Tutkitaan järjestelmän muuttujan muuttamisen vaikutuksia.
  • Kokeiden asianmukainen suorittaminen ottaen asianmukaisesti huomioon laitteiden oikeaoppinen käyttö, mittausten tarkkuus sekä terveys- ja turvallisuusnäkökohdat.
  • Arvioidaan menetelmiä ja ehdotetaan mahdollisia parannuksia ja lisätutkimuksia.

Ikäjakauma:
12 - 16-vuotiaat

Aika
Oppitunti: 1 tunti

Resurssi saatavilla osoitteessa: Englanti, Tanskalainen, Ranskan, Saksan, Italian, Portugalin, Espanjan ja Romanian
Lataa aktiviteetti - EN
Tehtävä 1: Mäyräkoirien kerääminen

Tässä tehtävässä oppilaat oppivat, miten ja mistä he voivat kerätä tardigradeja. He suorittavat nämä vaiheet ja valmistelevat tardigradanäytteitä seuraavia toimintoja varten.
Laitteet

  • Oppilaiden tulostama työlehti kullekin ryhmälle.
  • Sammal- tai jäkälänäyte kustakin ryhmästä
  • Kynä/kynä
  • Vesijohtovesi tai ionivaihdettu vesi
  • 1 petrimalja kutakin paria kohti
Tehtävä 2: Tardigradien lähettäminen uneen

Tässä tehtävässä oppilaat siirtävät tardigradejaan pieniin astioihin ja saavat aikaan anhydrobioosin jättämällä ne kuivumaan.

Opiskelijoiden olisi ymmärrettävä, että tardigradit siirtyvät uuteen aineenvaihduntatilaan vastauksena epäsuotuisiin ympäristöolosuhteisiin. On tärkeää, että tardigradit siirtyvät tähän viritystilaan selviytyäkseen näistä äärimmäisistä ympäristöolosuhteista.
Laitteet

  • Oppilaiden tulostettu työlehti kullekin ryhmälle
  • Kynä/kynä
  • Mikroskooppi ja/tai luuppi
  • Pieni läpinäkyvä astia (kolikkolaatikko tai vastaava)
  • Pipetit
  • Petri-malja, jossa on liotettua sammalta (toiminto 1).
  • Mustaa pahvia tai vastaavaa mikroakvaarion alle kontrastin parantamiseksi.
  • Soihtu
Tehtävä 3: Kestävätkö ne? Kokeiden suorittaminen

Tässä tehtävässä oppilaat altistavat kuivatut näytteet erilaisille olosuhteille, jotka simuloivat äärimmäisiä ympäristöjä.
Laitteet

  • Pieni läpinäkyvä astia, jossa on tardigrade-näyte kullekin parille (tehtävästä 2).
  • Pipetit
  • Laboratorion lämpömittari
  • Jääkaappi/pakastin
  • Mikroaaltouuni
  • Kuuma vesi tai lämmönlähde (infrapunalamppu tai vastaava).
  • Eri pitoisuuksina olevat suolapitoisuusliuokset
  • Liuokset, joiden pH-taso vaihtelee
  • Mikroskoopit ja/tai luupit
Tehtävä 4: Avaruusoliot avaruudessa

Tässä tehtävässä oppilaat yhdistävät suorittamansa kokeet siihen, miten etsiä elämää muualta maailmankaikkeudesta.
Laitteet

  • Jokaiselle oppilaalle tulostettu oppilaan työlehti.
  • Kynä/kynä

Tiesitkö?

Vuonna 2007 ESA:n Tardigrades in Space (TARDIS) -kokeilun yhteydessä avaruuteen vietiin 3000 tardigradea.

Heidät altistettiin avaruuden tyhjiölle 12 päivän ajaksi, jossa he kokivat äärimmäistä kuivumista ja korkeaa kosmista säteilyä, ja he jäivät henkiin!

Biopan, pieni säiliö, jossa tardigradeja pidettiin avaruudessa...

Avainsanat:

, , ,