Exobolygó egy dobozban - Exobolygó-átvonulások modellezése
Rövid leírás:
E tevékenységek során a tanulók kis csoportokban dolgoznak majd egy exobolygó átvonulásának modellezésén a gazdatest csillaga előtt egy "exobolygó a dobozban" segítségével, és megrajzolják az átvonulás fénygörbéjét.
A diákok kidolgozzák saját kísérletüket: eldöntik, hogy milyen változókat mérjenek, milyen paramétereket tartsanak állandó értéken, és milyen eszközökre van szükségük a mérésekhez.
A tanulók emellett eldöntik, hogyan mutassák be adataikat, és fejlesztik az adatnaplózás és a grafikonok értelmezésének készségét.
Ez a tevékenység egy olyan sorozat része, amely a "Exobolygók mozgásban", ahol a diákok saját tranzitmodellt építenek, és "Exobolygó detektív", ahol a tanulók egy cipősdobozba épített tranzitmodellt építenek, és kiszámítják egy exobolygó méretét.
Téma: A téma a következő:
Természettudomány, fizika, matematika, csillagászat
Tanulási célok:
Értse a különbséget a csillag és a bolygó között.
Ismerje meg az exobolygók tulajdonságait.
Értse meg, hogyan lehet modellezni egy exobolygó észlelését a tranzit módszerrel.
Értse meg, hogyan kell tudományosan dolgozni.
Tanulja meg, hogyan tervezzen meg egy kísérletet.
Tanulja meg, hogyan kell használni az adatrögzítő berendezéseket.
Korosztály:
14-18 éves korig
Idő
Lecke: 90 perc
Erőforrás elérhető a következőkben: Angol
1. tevékenység: Exobolygók felfedezése
Ez a tevékenység bevezeti a tanulókat az exobolygók témakörébe.
A tevékenységet követően a tanulóknak képesnek kell lenniük arra, hogy leírják, mi az exobolygó, becslést adjanak a galaxisunkban található exobolygók lehetséges számáról, és meg tudják indokolni, miért nehéz az exobolygókat felfedezni.
Berendezések
Tanulói munkalap tanulónként
Toll/ceruza
Tevékenység 2: Építsd meg az exobolygódat egy dobozban!
A tanulók elkészítik saját fizikai modelljüket egy átvonuló exobolygóról, hogy megértsék, hogyan lehet a gazdatest csillag megfigyelt fényének változásait felhasználni az exobolygók észlelésére (a tranzit módszer).
E tevékenység során a tanulók megtanulják, hogyan használják az adatrögzítő alkalmazásokat és hogyan értelmezik a megfigyelt fény grafikonjait az idő függvényében.
Berendezések
Tanulói munkalap tanulónként
Toll/ceruza
Karton cipősdoboz, vagy hasonló fedeles doboz
Fáklya
Fénymérő (pl. okostelefon alkalmazással vagy adatgyűjtővel)
Kézműves kés / olló
Félköríves szögmérő
Ruhafogas
Koktélpálcikák vagy fából készült grillnyársak
Fehér könyv
Ragasztószalag
Modellező gyurma vagy hasonló
Tudtad?
A Tejútrendszer becslések szerint néhány százmilliárd csillagot tartalmaz. A megfigyelések azt mutatják, hogy sok csillag exobolygóknak ad otthont, így valószínű, hogy galaxisunkban sok milliárd bolygó található, amelyek a csillagok lakhatósági zónájában helyezkednek el.
Naprendszerünkön belül a tudósok a Szaturnusz és a Jupiter néhány holdját vizsgálják, amelyek jó jelöltek az élet jeleinek megtalálására, mint például az Enceladus és az Europa.
Művészi lenyomat a WASP 189 b csillag körüli pályájáról
Rövid leírás: A diákok ebben a feladatsorban megtanulják, hogyan tanulmányozzák a tudósok az exobolygókat a Cheopshoz (CHaracterising ExOPlanet Satellite) hasonló műholdakkal, a tranzit módszer segítségével.