Cheops_illustration_pillars

Πηγές για την τάξη - Εξωπλανήτες σε κίνηση - Κατασκευάζοντας το δικό σας εξωπλανητικό σύστημα

Σύντομη περιγραφή:


Σε αυτή τη σειρά δραστηριοτήτων, οι μαθητές θα μάθουν πώς οι επιστήμονες μελετούν εξωπλανήτες με δορυφόρους όπως ο Cheops (CHaracterising ExOPlanet Satellite), χρησιμοποιώντας τη μέθοδο της διέλευσης. Οι μαθητές θα κατασκευάσουν το δικό τους μοντέλο εξωπλανητικού συστήματος, στη συνέχεια θα παρατηρήσουν και θα ερμηνεύσουν τις καμπύλες φωτός του μοντέλου.



Παρέχονται οδηγίες συναρμολόγησης για τρία διαφορετικά μοντέλα διαμετακόμισης: περιστρεφόμενο (απλό), ρόβερ (ενδιάμεσο) και τρισδιάστατα εκτυπωμένο (προχωρημένο).

Αυτή η δραστηριότητα αποτελεί μέρος μιας σειράς που περιλαμβάνει "Εξωπλανήτες σε διέλευση" όπου οι μαθητές αναλύουν πραγματικά δεδομένα από τον δορυφόρο Cheops της ESA και "Εξωπλανήτης σε κουτί", όπου οι μαθητές κατασκευάζουν ένα μοντέλο διέλευσης μέσα σε ένα κουτί παπουτσιών και υπολογίζουν το μέγεθος ενός εξωπλανήτη.

Θέμα:
Επιστήμη, Φυσική, Μαθηματικά, Αστρονομία

Μαθησιακοί στόχοι:

  • Κατανόηση του τι είναι οι εξωπλανήτες και πώς τους ερευνούν οι δορυφόροι.
  • Κατανόηση του τρόπου με τον οποίο χρησιμοποιείται η μέθοδος διέλευσης για την ανίχνευση και τον χαρακτηρισμό εξωπλανητών.
  • Βελτίωση των πειραματικών δεξιοτήτων με την παρατήρηση και ερμηνεία των μετρούμενων καμπυλών φωτός.
  • Ανάπτυξη δεξιοτήτων ομαδικής εργασίας μέσω συνεργατικής επίλυσης προβλημάτων.
  • Επικοινωνία επιστημονικών και μαθηματικών ευρημάτων σε συνομηλίκους.

Εύρος ηλικίας:
14 - 19 ετών

Χρόνος

Μάθημα: 60 λεπτά

Διαθέσιμος πόρος σε:

Αγγλικά, Τσεχική, Δανικά, Ολλανδικά, Γερμανικά, Ελληνική, Νορβηγικό, Πορτογαλικά, Ισπανικά και Σουηδικά.

Λήψη δραστηριότητας - EL

Δραστηριότητα 1: Εισαγωγή στους εξωπλανήτες

Σε αυτή τη δραστηριότητα, οι μαθητές θα γνωρίσουν τους εξωπλανήτες, τη μέθοδο διέλευσης και τον Χέοπα μέσα από μια σειρά ερωτήσεων και ασκήσεων συζήτησης.

Εξοπλισμός

  • Φύλλο εργασίας μαθητή ανά μαθητή
  • Στυλό/μολύβι
Δραστηριότητα 2: Μοντέλο διερχόμενου εξωπλανήτη

Σε αυτή τη δραστηριότητα, οι μαθητές θα κατασκευάσουν και θα δοκιμάσουν το δικό τους μοντέλο ενός εξωπλανητικού συστήματος σε τροχιά γύρω από ένα αστέρι, το οποίο αναπαρίσταται από μια λάμπα.

Οι οδηγίες συναρμολόγησης για τρία διαφορετικά μοντέλα διέλευσης εξωπλανητών είναι διαθέσιμες σε ξεχωριστά έγγραφα: περιστρεφόμενο (απλό), ρόβερ (ενδιάμεσο) και τρισδιάστατα εκτυπωμένο (προχωρημένο). Επιλέξτε το μοντέλο διέλευσης εξωπλανήτη που ταιριάζει καλύτερα στους μαθητές σας.
Εξοπλισμός
  • Τοποθέτηση και υποστήριξη λαμπτήρων
  • Λαμπτήρας υψηλής φωτεινότητας
  • Πλαστικίνη/πηλός μοντελοποίησης
  • Χάρακας
  • Ξύλινα σουβλάκια
  • Φωτόμετρο (π.χ. τηλέφωνο με εφαρμογή φωτόμετρου ή καταγραφέας δεδομένων)
  • Έκδοση πικάπ: πικάπ (π.χ. πικάπ, περιστρεφόμενος δίσκος σερβιρίσματος, ρόδα ποδηλάτου)
  • Έκδοση με τρισδιάστατη εκτύπωση: κινητήρα, τρισδιάστατα εκτυπωμένα μέρη του μοντέλου
  • Έκδοση Rover: Rover (π.χ. WeDo 2.0)

Το ξέρατε;

Ο πλησιέστερος σε εμάς εξωπλανήτης είναι ένας πλανήτης σε τροχιά γύρω από το άστρο Proxima Centauri.

Το φως χρειάζεται μόλις 4,2 έτη φωτός για να ταξιδέψει από τον Κενταύρου Πρόξιμα στη Γη, αλλά το ταχύτερο διαστημόπλοιο που υπάρχει σήμερα θα χρειαζόταν πάνω από έξι εκατομμύρια χρόνια για να φτάσει σε αυτόν τον εξωπλανήτη.

Προσεγγιστική απόσταση μεταξύ της Γης και του Κενταύρου Πρόξιμα

Λέξεις-κλειδιά:

, , , , , ,

Πόρος για την τάξη - Εξωπλανήτες σε ένα κουτί - Μοντελοποίηση των διελεύσεων εξωπλανητών

Σύντομη περιγραφή: Κατά τη διάρκεια αυτών των δραστηριοτήτων, οι μαθητές θα εργαστούν σε μικρές ομάδες για να μοντελοποιήσουν τη διέλευση ενός εξωπλανήτη μπροστά από το άστρο ξενιστή του χρησιμοποιώντας

Διαβάστε περισσότερα "

Πόρος για την τάξη - Εξωπλανήτες σε διέλευση - Χαρακτηρισμός εξωπλανητικών συστημάτων

Σύντομη περιγραφή: Σε αυτό το σύνολο δραστηριοτήτων οι μαθητές θα μάθουν πώς οι επιστήμονες μελετούν εξωπλανήτες με τηλεσκόπια, χρησιμοποιώντας τη μέθοδο της διέλευσης. Οι μαθητές θα χαρακτηρίσουν τους εξωπλανήτες χρησιμοποιώντας

Διαβάστε περισσότερα "