Kortfattad beskrivning:
I den här aktiviteten simulerar lärare och elever en kometkärna i klassrummet.
Kometer anses vara tidskapslar som innehåller
information om förhållandena i den tidiga solens tidigaste
systemet.
De ingredienser som används representerar exakt en
analogt med det material som finns i en riktig kometkärna, vilket upptäckts med hjälp av spektroskopi.
i kombination med resultaten från rymdfarkosternas överflygningar av olika kometer.
Som en förlängningsaktivitet kan eleverna diskutera nedslagsprocesser på jorden och beräkningar av den kinetiska energi som ingår.
Ämne:
Vetenskap, fysik, kemi
Lärandemål:
Eleverna bör förstå de grundläggande skillnaderna mellan kometer och asteroider.
Eleverna bör känna till kometernas grundläggande sammansättningsparametrar.
Eleverna bör kunna göra enkla beräkningar av de energiomvandlingar som sker när kometer eller asteroider träffar planeter.
Åldersintervall:
14 - 18 år
Tid
Förberedelse: 20 minuter
Lektion: 20 minuter till 1 timme
Resurs tillgänglig i: Engelska, Franska, Tyska, och Italienska
I den här aktiviteten ska eleverna tillverka en analog till en kometkärna med vanliga ingredienser som representerar de viktigaste materialgrupperna som finns i kometkärnor.
Vissa av materialen, som t.ex. torris, är farliga. - instruktioner om hur de ska användas kommer att ges.
Utrustning
Torris (ca 0,75 liter, de minsta pellets som finns tillgängliga).
Vatten (cirka 0,75 liter)
Stora sopsäckar/avfallspåsar
10 matskedar (4 mycket stora träskedar) jord (se till att jorden inte är klumpig, utan jämn).
konsistens)
1 matsked kolstoft/pulver eller grafitpulver.
2-3 matskedar whisky, vodka eller rött vin (metanol/etanolkomponent).
Några droppar sojasås (ekologisk komponent)
Några droppar rengöringsmedel (med ammoniak).
Stor plastskål
Hink för avfallshantering
Träsked
Tydlig säkerhetsskärm
Behållare av polystyren för torris
Termiska skyddshandskar
Skyddsglasögon för alla deltagare och demonstranter
Skyddande laboratoriekrock för demonstratören (valfritt).
Mätskålar
Visste du det?
ESA:s infraröda rymdobservatorium Herschel lanserades 2009 med ett kraftfullt infrarött teleskop.
År 2010 utförde Herschel spektroskopiska observationer i det infraröda området av komet 103P/Hartley 2 och observerade att stora mängder vatten avges från dess kärna.
Man fann att vatteninnehållet i kometen har samma förhållande som vatteninnehållet i jordens oceaner.
Detta var det första direkta beviset för att stödja teorin att jordens ursprungliga vatteninnehåll kom från
från samma källa som vissa kometer.
Komet 103P/Hartley 2. Tillbaka till: NASA, JPL-Caltech, UMD, EPOXI-missionen
Kortfattad beskrivning: I den här aktiviteten tillämpas momentprincipen på roterande system för att demonstrera begreppet barycentrum eller masscentrum,
Kortfattad beskrivning: I den här aktiviteten ska eleverna använda en elliptisk tavla för att få hastighets- och avståndsmätningar för ett objekt i en elliptisk bana.
Kortfattad beskrivning: Under de här aktiviteterna kommer eleverna att arbeta i små grupper för att modellera en exoplanets transit framför sin värdstjärna med hjälp av