Breve descripción:
En este conjunto de actividades, los alumnos aprenderán cómo los científicos estudian los exoplanetas con satélites como el Cheops (CHaracterising ExOPlanet Satellite), utilizando el método del tránsito. Los estudiantes construirán su propio modelo de sistema exoplanetario y luego observarán e interpretarán las curvas de luz del modelo.
Se proporcionan instrucciones de montaje para tres modelos de tránsito diferentes: plataforma giratoria (simple), rover (intermedio) e impreso en 3D (avanzado).
Esta actividad forma parte de una serie que incluye "Exoplanetas en tránsito", donde los estudiantes analizan datos reales del satélite Cheops de la ESA, y "Exoplaneta en una caja" donde los estudiantes construyen un modelo de tránsito dentro de una caja de zapatos y calculan el tamaño de un exoplaneta.
Asunto:
Ciencia, Física, Matemáticas, Astronomía
Objetivos de aprendizaje:
Rango de edad:
14 - 19 años
Tiempo
Lección: 60 minutos
Recurso disponible en:
Inglés, Checo, Danés, Holandés, Alemán, Griego, Noruego, Portugués, Español y el Sueco.
Actividad 1: Introducción a los exoplanetas
En esta actividad, los estudiantes se introducirán en los exoplanetas, el método de tránsito y Cheops a través de una serie de preguntas y ejercicios de discusión.
Distancia aproximada entre la Tierra y Próxima Centauri
Palabras clave:
Breve descripción: En este conjunto de actividades los alumnos aprenderán cómo los científicos estudian los exoplanetas con telescopios, utilizando el método del tránsito. Los alumnos caracterizarán los exoplanetas utilizando
Breve descripción: Durante estas actividades, los estudiantes trabajarán en pequeños grupos para modelar el tránsito de un exoplaneta frente a su estrella anfitriona utilizando