Mračná komora - radioaktivita v kosmickém prostředí
Stručný popis:
Oblačné komory jsou boxy speciálně vyrobené pro
pro detekci nabitých částic a záření. V této
se mračná komora používá k pozorování
částice alfa a beta, nabité produkty
radioaktivního rozpadu thoria-232.
Studenti by již měli být seznámeni s
s pojmem radioaktivní rozpad a s pojmem radioaktivní rozpad.
rozdíly mezi zářením alfa a beta.
Tento experiment pomůže studentům
porozumění tím, že jim poskytne fyzikální
demonstraci radioaktivního rozpadu.
Studenti budou pozorovat kondenzační stopy.
které za sebou nabité částice zanechávají v atmosféře.
a naučí se identifikovat částice.
na základě vlastností stop. V mračné komoře lze pozorovat stopy vytvořené kosmickým zářením, což by mohlo být výchozím bodem pro představení kosmického záření a jeho vychylování.
magnetickým polem Země. Studenti si procvičí výpočet a zápis radioaktivních
rovnice rozpadu. Důsledky záření
pro ESA, včetně negativních
záření na obvody a použití zářičů, které se mohou vyskytnout při
radioaktivního rozpadu jako zdroje energie.
Předmět: Zpracování informací o projektu, který se uskutečnil v roce 2012, a o jeho výsledcích:
Věda, chemie, fyzika
Cíle výuky:
Poznejte základní částice a jejich vzájemné působení, včetně interakcí mezi nabitými částicemi.
magnetickými poli
Definice atomového čísla a hmotnostního čísla
Objevte záření a radioaktivní rozpad a způsoby jeho využití jako zdroje energie.
vesmírné lodi
Zkoumejte negativní účinky ionizujícího záření na
elektroniku
se dozvědět o kosmickém záření včetně jeho interakcí s
atmosférou
Zlepšení obecných experimentálních dovedností včetně používání
správného používání zařízení a vytváření a
zaznamenávání pozorování.
Sdělujte výsledky a diskutujte o nich, pokládejte relevantní otázky.
rozšiřovat porozumění a znalosti o daném tématu
předmětu.
Použít získané znalosti
experimentálními pozorováními řešit
teoretických problémů.
Věkové rozmezí:
14 - 18 let
Čas
Příprava: 5 minut na jednu komoru
Lekce: 1 hodina
Zdroj je k dispozici v: Angličtina, Francouzštinaa Italský.
Aktivita 1: Stavba mračné komory
V tomto praktickém experimentu si studenti postaví vlastní mrakovou komoru, která jim umožní pozorovat radioaktivní rozpad thoria-232, radioaktivního izotopu thoria.
Alfa a
emise beta lze pozorovat v podobě kondenzačních stop (contrails) v alkoholových parách.
uvnitř komory, což nám umožňuje lépe rozeznat
Vybavení Příprava předem:
Středně velké plastové akvárium
plsť s lepidlem (nebo běžná plsť a lepidlo vhodné pro plsť a plast)
Provedení experimentu:
Dvě thoriované wolframové svařovací tyče (nebo jiný zdroj alfa/beta)
Asi 2,5 kg suchého ledu (pevný CO2)
20 ml isopropylalkoholu, známého také jako isopropanol (nebo ethanol, pokud není k dispozici).
Plastové akvárium s předem připevněnou plstí
Dva kovové plechy (dobře se hodí plechy na pečení)
Jeden kus černého kartonu nebo laminovaného černého papíru (na vyložení zásobníků, pokud nejsou tmavé).
Jeden nebo dva intenzivní zdroje světla (např. světelný pás LED, svítilna nebo světlo diaprojektoru).
List papíru na omotání kolem jedné tyče
Plakátový tmel nebo opakovaně použitelné lepidlo
Pipeta
Tepelné ochranné rukavice
ochranné brýle (jeden pár na osobu)
Aktivita 2: Otestujte si své znalosti
radioaktivního rozpadu
V této aktivitě budou studenti diskutovat o tématech prozkoumaných v experimentální fázi a plnit úkoly k ověření svých znalostí.
Vybavení
Pracovní list pro studenty vytištěný pro každého studenta
Tužka/pero
Věděli jste to?
Na Zemi jsme chráněni před nabitým kosmickým zářením magnetickým polem, magnetosférou, která je vytvářena pomocí magnetického pole.
pohybem magnetických prvků v zemském jádře. Magnetické pole se rozprostírá téměř do dvojnásobné vzdálenosti od Země.
Měsíce, ale čím dále od Země, tím je slabší, a proto je ochrana před ionizujícími kosmickými částicemi menší.
Mise NASA/ESA/ASI Cassini Huygens k Saturnu
se musela vypořádat s touto kosmickou
když se vydala daleko za hranice magnetosféry.
Jakmile Cassini-Huygens dosáhla svého cíle, byla chráněna systémem
Saturnu jeho vlastní silné magnetické pole.
Stručný popis: V této sadě aktivit se studenti dozvědí, jak vědci studují exoplanety pomocí družic, jako je Cheops (CHaracterising ExOPlanet Satellite), pomocí tranzitní metody.
Stručný popis: V této aktivitě budou studenti zvažovat, zda by život v extrémních prostředích na Zemi mohl přežít i jinde ve Sluneční soustavě. Studenti budou