Cheops_illustratsioon_pillarid

Klassiruumi ressurss - Exoplaneetide transiit - eksoplanetaarsete süsteemide iseloomustamine

Lühikirjeldus:

Selles tegevuste komplektis õpivad õpilased, kuidas teadlased uurivad eksoplaneete teleskoopidega, kasutades transiidimeetodit.

Õpilased iseloomustavad eksoplaneete, kasutades ESA satelliidi Cheops (CHaracterising ExOPlanet Satellite) mudeli- ja tegelikke satelliidi valguskõverate andmeid. Nad harjutavad andmete joonistamist ja tõlgendamist ning graafikute skaleerimist eksoplaneetide iseloomustamise kontekstis.



See tegevus on osa sarjast, mis hõlmab "Liikuvad eksoplaneedid", kus õpilased ehitavad oma transiidimudeli ja "Eksoplaneet karbis", kus õpilased ehitavad kingakarbi sees transiitmudeli ja arvutavad eksoplaneedi suuruse.


Teema:
Teadus, füüsika, matemaatika, astronoomia

Õppe-eesmärgid:

  • Arusaam sellest, mis on eksoplaneedid ja kuidas satelliidid neid uurivad.
  • Arusaam sellest, kuidas transiidimeetodit kasutatakse eksoplaneetide iseloomustamiseks.
  • Eksperimentaalsete oskuste parandamine mõõdetud valguskõverate vaatlemise ja tõlgendamise teel.
  • Matemaatiliselt mõtlemine ja abstraktse mudeli teisendamine reaalseks mudeliks.
  • Eksperimentaalsete andmete tõlgendamine matemaatiliste mudelite ja graafikute abil.
  • Järelduste tegemine mudeli võrdlemisel reaalse eksoplaneedisüsteemiga.
  • Teaduslike ja matemaatiliste tulemuste edastamine kolleegidele.

Vanusevahemik:
14 - 19 aastat vana

Aeg

Õppetund: 45 minutit


Ressurss on saadaval järgmistes keeltes:

Inglise keeles, Tšehhi, Taani, Hollandi, Kreeka, Norra, Portugali, Hispaania ja Rootsi

Tegevuse allalaadimine - EN
Tegevus 1: Valguskõverate mõistmine

Selles tegevuses näevad õpilased näiteid Cheopsi satelliidi poolt võetud tegelikest andmetest ja kasutavad seda selleks, et näha, kuidas graafikuid skaleeritakse, et saada neis sisalduvatest andmetest võimalikult palju teavet. Graafikute skaleerimise mõistmine on oluline oskus nii matemaatikas kui ka loodusteadustes.

Seejärel antakse õpilastele näiteid simuleeritud valguskõverate kohta ja juhiseid graafikute lugemiseks ja tõlgendamiseks.

Nad kasutavad tegevuse käigus õpitud mõisteid ESA satelliidi Cheops abil WASP 189 b-st vaadeldud valguskõvera tõlgendamiseks.

Lõpuks uurivad nad, kuidas saab orbitaalperioodi määrata valguskõvera põhjal.
Seadmed

  • Õpilase tööleht õpilase kohta
  • Pliiats/ pliiats
Tegevus 2: eksoplaneedi detektiiviks olemine

Selles tegevuses rakendavad õpilased eelnevate valguskõverate analüüsimisel õpitut ja tõlgendavad Cheopsi tehtud vaatlust TOI-178 eksoplanetaarsest süsteemist nagu tõeline teadlane.
Seadmed

  • Õpilase tööleht õpilase kohta
  • Pliiats/ pliiats

Kas teadsid?

WASP 189 b on suur gaasiline eksoplaneet, mis on umbes 50% suurem kui Jupiter ja asub 2,7 Maa-päeva pikkusel orbiidil ümber tähe, mis on üle 2000 m kõrgusel.°C kuumem kui meie Päike ja peaaegu 2,5 korda suurem.

Kunstniku kujutis WASP 189 b tiirlemisest tähe ümber.

Märksõnad: "Koolitus":

, , , , , ,