Meny
Kortfattad beskrivning:
I den här aktiviteten kommer eleverna att karakterisera mystiska exoplaneter genom att analysera data som ESA:s Cheops-satellit har samlat in. Eleverna kommer att arbeta som riktiga forskare och anpassa en modell till data för att få fram de bästa parametrarna.
Aktiviteten kan genomföras med hjälp av ett guidat format eller i ett projektbaserat inlärningsformat, till exempel i ett hackathon. I lärarhandledningen presenteras båda alternativen. Aktiviteterna kompletteras med videoförklaringar som utarbetats av experter på exoplaneter:
Lärandemål:
Ämne: Vetenskap, fysik, matematik, astronomi
Åldersintervall: 14 - 19 år
Utrustning:
Tid:
Förberedelse: Förberedelse: 1 timme.
Lektion: 90 minuter
Resurs tillgänglig i:
Engelska, Tjeckiska, Danska*, Holländska, Estniska*, Finska*, Franska*, Tyska, Grekiska, Ungerska*, Italienska*, Lettiska*, Litauiska*, Norsk, Polska*, Portugisiska, Rumänska, Slovakiska*, Slovenska*, Spanska, och Svenska.
(*Källan har översatts automatiskt)
Alternativ för format:
Guidad klassrumsaktivitet
Projektbaserat hackathon (inspelning tillgänglig här)
Heta Jupiter
Rekommenderas att börja med detta mål!
Mini Neptunus
Superjord och Neptunusliknande isjätte (exoplanetsystem)
För att få chansen att vinna priset för bästa projekt ska lagen skicka in sin vetenskapliga rapport om TOI-560c.
Din grupps inlämning ska innehålla din analys av Cheops data från TOI-560c och den ska följa formatet för en vetenskaplig artikel med abstrakt, analys, resultat och slutsatser.
De vinnande lagen kommer att få ESA-godis samt möjlighet att delta i ett webbinarium med Nobelpristagaren i fysik Didier Queloz den 17 juli 2023. Sista inlämningsdag är den 29 juni 2023.
För att skicka in ditt projekt, klicka på här.
Dina elever kan nu bli exoplanetdetektiver genom att analysera data från ESA:s Cheops-satellit för att profilera två mystiska exoplaneter. Följ den här videon för mer information om utmaningen och det tillgängliga materialet.
Fortsätt med Steg 1 - Få tillgång till data
