Ressourcen für den Unterricht - Exoplaneten in einer Box - Modellierung von Exoplanetenübergängen
Kurzbeschreibung: Während dieser Aktivitäten werden die Schüler in kleinen Gruppen arbeiten, um den Transit eines Exoplaneten vor seinem Wirtsstern mit Hilfe eines "Exoplaneten in einer Box" zu modellieren und eine Lichtkurve für diesen Transit zu zeichnen. Die Schülerinnen und Schüler entwickeln ihr eigenes Experiment: Sie entscheiden, welche Variablen sie messen wollen, welche Parameter sie [...]
Ressourcen für den Unterricht - Exoplaneten in Bewegung - Baue dein eigenes Exoplanetensystem
Kurzbeschreibung: In dieser Reihe von Aktivitäten lernen die Schüler, wie Wissenschaftler Exoplaneten mit Satelliten wie Cheops (CHaracterising ExOPlanet Satellite) unter Verwendung der Transitmethode untersuchen. Die SchülerInnen bauen ihr eigenes Modell eines Exoplaneten und beobachten und interpretieren dann die Lichtkurven des Modells. Es werden Bauanleitungen für drei verschiedene Transitmodelle bereitgestellt: Drehscheibe (einfach), Rover (mittel) und 3D [...]
Ressourcen für den Unterricht - Exoplaneten im Transit - Charakterisierung exoplanetarischer Systeme
Kurzbeschreibung: In dieser Reihe von Aktivitäten lernen die SchülerInnen, wie WissenschaftlerInnen Exoplaneten mit Teleskopen untersuchen, indem sie die Transitmethode anwenden. Die SchülerInnen charakterisieren Exoplaneten anhand von Modell- und realen Satellitenlichtkurven des ESA-Satelliten Cheops (CHaracterising ExOPlanet Satellite). Sie üben die Aufzeichnung und Interpretation von Daten sowie die Skalierung von Diagrammen im Zusammenhang mit Exoplaneten [...]