Cheops_illustration_pillars

Materiały szkolne - Egzoplanety w pudełku - Modelowanie tranzytów egzoplanet

Krótki opis:

Podczas tych zajęć studenci będą pracować w małych grupach nad modelem tranzytu egzoplanety przed jej gwiazdą macierzystą przy użyciu "egzoplanety w pudełku" i wykreślą krzywą świetlną dla tego tranzytu.

Uczniowie opracują własny eksperyment: zdecydują, jakie zmienne należy mierzyć, jakie parametry utrzymywać na stałym poziomie oraz jaki sprzęt jest potrzebny do wykonania pomiarów.

Ponadto uczniowie będą decydować o sposobie prezentacji danych oraz rozwijać umiejętności rejestrowania danych i interpretacji wykresów.

Zajęcia te są częścią serii, w której skład wchodzą "Egzoplanety w ruchu", gdzie uczniowie budują swój własny model tranzytu i "Tranzytujące egzoplanety", gdzie uczniowie budują model tranzytu wewnątrz pudełka po butach i obliczają rozmiar egzoplanety.

Przedmiot:
Nauka, fizyka, matematyka, astronomia

Cele nauczania:

  • Rozumienie różnicy między gwiazdą a planetą.
  • Poznaj właściwości egzoplanet.
  • Zrozumienie sposobu modelowania detekcji egzoplanety przy użyciu metody tranzytu.
  • Rozumienie zasad pracy naukowej.
  • Dowiedz się, jak zaprojektować eksperyment.
  • Dowiedz się, jak korzystać z urządzeń do rejestracji danych.

Zakres wiekowy:
14 - 19 lat

Czas

Lekcja: 90 minut

Zasób dostępny w:

Angielski

Pobranie aktywności - EN
Ćwiczenie 1: Badanie egzoplanet

To ćwiczenie wprowadza uczniów w temat egzoplanet.

Po wykonaniu ćwiczenia uczniowie powinni umieć opisać, czym jest egzoplaneta, oszacować możliwą liczbę egzoplanet w naszej galaktyce oraz podać powody, dla których egzoplanety są trudne do wykrycia.
Sprzęt

  • Arkusz dla ucznia na ucznia
  • Długopis/ołówek
Ćwiczenie 2: Zbuduj egzoplanetę w pudełku

Studenci stworzą własny model fizyczny tranzytującej egzoplanety, aby zrozumieć jak zmiany w obserwowanym świetle gwiazdy-gospodarza mogą być wykorzystane do wykrywania egzoplanet (metoda tranzytu).

Podczas tych zajęć uczniowie nauczą się korzystać z aplikacji do rejestrowania danych i interpretować wykresy obserwowanego światła w funkcji czasu.
Sprzęt

  • Arkusz dla ucznia na ucznia
  • Długopis/ołówek
  • Kartonowe pudełko po butach lub podobne pudełko z pokrywką
  • Pochodnia
  • Światłomierz (np. smartfon z aplikacją lub datalogger)
  • Nóż rzemieślniczy / nożyczki
  • Kątomierz półokrągły
  • Kołek na ubrania
  • Patyczki do koktajli lub drewniany szpikulec do grilla
  • Biała księga
  • Taśma klejąca
  • Glina do modelowania lub podobne

Wiedziałeś?

Szacuje się, że Droga Mleczna zawiera kilkaset miliardów gwiazd. Obserwacje wskazują, że wiele gwiazd gości egzoplanety, więc prawdopodobnie w naszej galaktyce jest wiele miliardów planet, które znajdują się w strefie mieszkalnej gwiazdy.

W naszym Układzie Słonecznym naukowcy badają niektóre księżyce Saturna i Jowisza jako dobrych kandydatów do znalezienia oznak życia, takich jak Enceladus i Europa.

Wrażenie artystyczne WASP 189 b orbitującego wokół gwiazdy

Słowa kluczowe:

, , , , ,